二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
11．社会意识形态对教育的主要影响，一是表现在______上，二是反映在______。
12．课程是为实现培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、______和______的总和。
13．陶冶教育主要有人格感化、______和______三种方式。
14．教师的能力素养，一般包括组织教育和教学能力；______能力；______能力；以及自我调控能力。
15．教学原则是根据______和______提出的，是进行教学必须遵循的基本要求。
16．循序渐进教学原则中的“序”，是指______和______。
17．品德认识是人们对是非、善恶的认识和评价，它的内容包括______和______两个方面。
18．机器大工业生产提供了人的全面发展的______和______。
19．体育以______为基本内容，体育的根本任务是______。
三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
20．教育的两大职能是什么？
21．在教学中如何贯彻启发性原则？
22．选择德育方法的依据是什么？
23．班主任的工作方法有哪些？
四、论述题（本题满分13分）
24．试论教育如何适应青少年身心发展规律？
心理学部分
五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
25．在日常生活中，人们所说的“举一反三”、“触类旁通”等现象，属于下列哪项的表现？（ ）
A．联想
B．迁移的作用
C．原型启发
D．问题表达方式
26．在下列哪一项活动中，运用了再造想像（ ）
A．作家塑造新的人物形象
B．科技人员研制出了一台新机器
C．舞蹈演员编排新动作
D．建筑工人根据图纸想像新建筑物的形状
27．意志行动以下列哪一项为其行动的基础（ ）
A．自觉地行动目的
B．受意识能动地调节支配
C．随意运动
D．克服内外困难
28．理性情绪理论认为，引起情绪障碍的是（ ）
A．诱发事件本身
B．对事件的评价
C．当事人的情绪与行为结果
D．A、B、C都是
29．“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”表现了（ ）
A．情绪的两极性作用
B．情绪对健康的影响
C．情绪与认识的关系
D．A、B、C都不是
30．在能力的形成与发展中起主导作用的是（ ）
A．遗传素质
B．环境
C．教育
D．主体活动
