二、单项选择题 
1、在研究高等教育方法时，要多方面思维，就是说（  ）。
A、要限制思维；B、要放开思维；C、要单向思维（B） 
2、现行高等教育按培养层次可分为三个层次，由低到高为（  ）。
A、本科、硕士、博士；B、专科、本科、硕士；C、专科、本科、研究生（C） 
3、能够使教师把系统知识传授给学生的教育形式是（  ）。
A、讨论；B、讲授；C、实验(B) 
4、与中学生相比，大学生的自我意识（  ）。
A、没有变化；B、已经到达顶峰；C、有了进一步发展(C) 
5、英国教育家斯宾塞在《教育论》中把教育内容的系统组织称为课程，这著作是哪一年出版的? （  ）。
A、1859；B、1861；C、1863（B） 
6、在制定课程计划时,一般来说（  ）。
A、专业课程先于基础课程；B、基础课程先于专业课程；C、专业课程与基础课程同时进行（B） 
7、课程也称为（  ）。
A、教学科目；B、教育目标；C、教育计划（A） 
8、教学大纲的主体部分是（  ）。
A、说明；B、正文；C、目录（B） 
9、上讨论课时,在讨论过程中,教师要（  ）。
A、善于启发引导学生；B、尽可能地多发言；C、一言不发(A) 
10、教育信息的形式主要有（  ）。
A、四类；B、二类；C、三类（C） 
11、“人之初,性本善。性相近,习相远”、“冬无雪、麦不结”等等,是在什么方面优化信息形式的? （  ）。
A、视觉；B、听觉；C、二者都是（B） 
12、一般意义上的能力指（  ）。
A、读书的本领；B、体力劳动的本领；C、做事的本领（C） 
13、接受与发现是两种学习方式。发现是指（  ）。
A、教师把学习内容以定论的形式呈现给学生；B、学习的主要内容不是教师直接提供的,而是在教师指导下由学生自己动脑思考得出的；C、二者都是（B） 
14、敲击铁块,人会发现铁是很坚硬的,这种信息属于（  ）。
A、主动信息；B、被动信息；C、二者都是(A) 
15、学术道德是人们在什么时候表现出来的道德水平? （  ）。
A、日常生活中；B、科学研究活动中；C、学习中(B) 
16、造成学业不良的原因,多数是因为（  ）。
A、智力水平低；B、心理方面问题；C、社会问题(B) 
17、当前在高等学校,对大学生一般都开设有文献检索课。文献检索课主要讲授查找何种信息的知识和方法? （  ）。
A、经济信息；B、政治信息；C、文献信息（C） 
18、大学生科研能力的培养是多方面的,然而,科研能力的核心只有一个,这就是（  ）。
A、创新能力；B、自学能力；C、分析能力(A) 
19、相对于中学生来说,大学生的情绪情感（  ）。
A、比较含蓄；B、比较外露；C、比较起伏（A） 
20、大学生的行为实践是（  ）。
A.经常性的；B.全方位的；C、多方面的(B)