单项选择题
1.书院成为高等教育机构,始于()。
A.隋代B.唐代C.宋代D.明代
2.唐代官学教育的主干是()。
A.艺术教育B.文学教育C.经学教育D.诗赋
3.美国开设的第一所高校是()。
A.耶鲁学院B.普林斯顿大学C.哈佛学院D.威廉玛丽学院
4.现行的高等学校领导体制实行()。
A.校长负责制B.校务委员会负责制C.党委集体领导制
D.党委领导下的校长负责制
5.以法制代替德治是指德育消极观中的()。
A.从属论B.智德论C.法德论D.抵消论
6.把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是()。
A.自然科学研究B.工程科学研究C.社会科学研究
D.人文科学研究
7.以认识自然世界,探索自然规律为目的的研究活动是()。
A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.开发研究
8.专业式研究生培养模式产生于()。
A.德国B.苏联C.美国D.日本
9.蔡元培说过“欲知明日之社会,先看今日之校园”,是指学校文化的()。
A.独特性B.易变性C.先导性D.开放性
10.依法治教的具体对象是指()。
A.依法治教的主体B.依法治教的客体C.依法治教的主、客体
D.依法治教的依据
多项选择题
1.19世纪,德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张,包括()。
A.学术与国家政治分离B.学术自由,科研至上C.倡导研究学习
D.实行教授治校E.实行灵活的聘任制
2.现代大学的基本功能有()。
A.教育B.研究C.服务D.产业E.交流
3.高等教育的国际化标志是()。
A.鼓励学生跨国界活动B.地区、国际间交流与合作日益频繁
C.世界留学生规模剧增D.合作办学趋势方兴未艾
E.普遍增设国际性内容的课程
4.西方思潮对大学生价值观带来冲击的有()。
A.享乐主义B.权力意志主义C.理想主义
D.实用主义E.存在主义
5.高校教师职业的性质是()。
A.专业性B.复杂性C.创造性D.示范性E.个体性
6.高校教师专业训练的内容包括()。
A.专业信念B.专业态度C.专业知识D.专业技能E.专业形象
7.德育工作到位,体现为()。
A.队伍到位B.目标到位C.政策到位D.阵地到位E.管理到位
8.高校科研按活动对象分,包括()。
A.自然科学研究B.工程科学研究C.基础科学研究
D.综合科学研究E.人文科学研究
9.高校校园文化的特征是()。
A.开放性B.稳定性C.先导性D.独特性E.传统性
10.高校校园文化建设的原则包括()。
A.方向性B.个性化C.学术性D.继承性E.开放性