填空:
1、18世纪中叶的自然主义教育家()认为教育就是让儿童的天性率发展;
19世纪中叶的英国的实证主义哲学家和教育家()则认为受教育者未来的美好生活作准备;
20世纪初的美国的实用哲学家和教育家()却认为教育不是为未来的生活作准备,教育就是生活的本身。
2、学校教育具有非常明显的()和()特点。
3、最早的学校应出现于两河的流域的国家,即()和()。
4、赫尔巴特的传统“教学三中心”,即()()、和()。
5、影响人的发展的因素有三个基本方面。即()、()和()。
6、学校教育的系统主要表现在()、()、()、()等四个方面。
7、从共时的角度划分,教育活动可以划分为()、()和()三个构成要素;
8、从历时的角度划分,教育活动可以划分为()、()和()三个构成要素;
9、运用系统方法,我们可以把教育规律系统划分为()、()和()三个子系统;
10、教育的人道性原则,主要是指教育过程中教师应爱护()、()、()、使教育过程和教育目的充满仁爱和人道精神。
11、教育言语艺术主要包括()、()和()三个方面;
12、我国现行中小学实施行的全面发展教育包含()、()、()、()和()五个方面的内容。
13、一个教师,应该具备良好的()、()、()三个方面的基本素质。
14、赫尔巴特把教学过程分为()、()、()、()。
15、我国教师常见的教案有()、()和()三种。
■单选题:
1、从甲骨文得到证实,中国最早的学校产生于():
A夏朝;B殷朝;
2、学校教育正式产生于():
A奴隶社会初期;B原始社会后期;
3、“干越夷貉之子,生而同生,长而异俗,教使之然也”是中国古代教育家()说的。
A孔子;B孟子;C荀子
4、中国传统教育的主流是()。
A儒家教育;B佛教教育;
5、姿态言语指通过躯干和()的动作变化来传递信息。
A眼神;B四肢
6、人的全面发展理论是()最一般的理论基础和价值指向。
A人类教育目的;B;人们最高理想;
7、人既是一个,又是一个()社会实体。A自然实体;B完全实体
8、()提出了“和诣发展的人”的概念,形成了促进身心和诣发展的教育思想.
A雅典人;B埃及人;
9、教师的义务与权利都是由()规定的,受法律保障。
A法律;B政策;
10、我国《教师法》规定了取得教师资格必须具备以下条件:“必须是()。”
A中国公民;B公民;
11、《国际儿童权利公约》亦规定“()系指18岁以下的任何人”。
A未成年人;B儿童;
12、学生群体,是指以一定方式的()为基础而结合起来的学生联合体。
A共同活动;B共同学习;