教师资格考试现代教师学导论模拟试题2

填空题:20分，每题02分
1、教师的专业化包括两个方面，一是________的专业化，一是______________的专业化。
2、
____________也叫工作关系，指的是为了完成一定的教育任务，在教育过程中形成的关系，比如教学关系，指导与被指导、教学相长的关系。
3、
在教师期望理论中，有种观点认为：只要教师“爱”学生，对孩子寄予期望，这些孩子（包括“差生”）就会取得较大的进步。这被称作“皮格马利翁效应”，又被称作“_______________”。
4、在学校教育特别课堂教学中，________与________是常用的控制方法，是教师对学生施加影响的重要手段。前者是对突出地符合期望行为的回应，是表示赞许的一种方式；后者是对不符合期望的行为的回应，是一种强制性惩戒。
5、我国在20世纪80年代正式提出了“___________”的概念，由此引发了一场轰轰烈烈的教育改革运动。
6、教师的_____________和专业能力是现代教师的最重要的素质，是教师发挥作用的武器。
7、现代教师的专业能力主要包括：教育能力、_____________、反思能力和_____________四种。
8、
1989年世界卫生组织在宣言里把健康的内容扩展为四个方面：躯体健康、心理________________和____________。”

9、《教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的________、承担________，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”
10、根据教师职业生涯理论，当一个教师经历了适应期之后，他就可以称为________。

单选题:20分，每题02分
11、教材第八章是从教师成长发展的角度论述教师的管理和制度，目的是使教师了解自己工作的：（）。
单选:
A:制度环境
B:教育观念
C:素质要求
D:职业生涯

12、汉代的中央官学有太学（普通性质）、宫邸学（贵胄性质）和鸿都门学（专门性质）三种。其中太学的教师被称为：（）。
单选:
A:助教
B:讲书
C:博士
D:教授

13、
在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教与学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了：（）。

单选:
A:教育活动的双边共时性
B:教育活动的灵活结构性
C:教育活动的报考生成性
D:教育活动的综合渗透性

14、冲突的解决有两种方法：一种是抛弃个人需要、顺从社会需要，这叫“顺应”；另一种是利用社会需要来达到个人目的，这叫：（）。
单选:
A:同化
B:双趋
C:双避
D:平衡

15、以下不属于压力的心理反应的内容是：（）。
单选:
A:焦虑
B:冷漠
C:内分泌紊乱
D:恐惧