填空题:20分,每题02分
1、我国西周时代,开始出现典型的“_________”的奴隶制官学制度,即学校设在官府中,教育机构和行政机构不分,官师合一。
2、________是社会主义职业道德的基本要求,是每个从业者是否有职业道德的首要标志。
3、教师职业的特殊性决定了教师的“_________,_________”,比其他职业中的“模范作用”有着更高、更严格的要求。
4、现代教师的专业能力主要包括:教育能力、_____________、反思能力和_____________四种。
5、根据教学监控的对象,可以将教学监控能力分为________________和________________两类。
6、
按照联合国卫生组织提出的“健康”新概念,所谓健康“不仅是疾病与体弱的消失,而且是生理健康、____________和____________完美状态。”
7、压力的心理反应有情绪反应和______________两种。
8、1993年10月31日,第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《__________________________________________》。这是我国第一部专门关于教师的法律。
9、关于教师的培养体制,一般分为两种类型:一是_________,即由师范院校培养的制度;二是_________,即由非师范院校培养教师的制度。
10、在教师职业生涯设计中,自我定位包括两点,一是对_________的定位;二是对_________的定位。
单选题:20分,每题02分
11、汉代的中央官学有太学(普通性质)、宫邸学(贵胄性质)和鸿都门学(专门性质)三种。其中太学的教师被称为:()。
单选:
A:助教
B:讲书
C:博士
D:教授
12、教师的专业化是指:()。
单选:
A:教师要有资格证书
B:教师要受过专业训练
C:教师要有所教学科的相关知识
D:教师职业应具备相应的服务宗旨、专业训练、专业权限、专业地位等多方面的内涵
13、在英国、美国、德国、法国等大多数国家,一般都将中小学教师的身份确定为:()。
单选:
A:自由职业者
B:政府公务员
C:商务工作者
D:文艺工作者
14、根据勒温的研究,如果学生表面上遵守教学秩序,实际上常常敷衍应付,那么,其教师的领导作风应该属于:()。
单选:
A:专制作风型
B:放任作风型
C:民主作风型
D:理智作风型