三、多项选择题 
BD      1、孔子提出的教育思想主要有（） 
A循序渐进B学思结合C长善救失D启发诱导E因材施教 
ABCD    2、以下属于王夫之教育教学思想的是（） 
A知行并进B学思相资  C因材施教D积渐不息E及时施教 
ACE     3、凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”，这里的“三中心”分别指（） 
（A）教师（B）学生（C）课堂教学（D）活动（E）教科书 
ABD     4、范例教学法中规定了教学内容的三个特质包括（） 
（A）基本性（B）基础性（C）指导性（D）范例性 E动机性 
ABE     5、以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是（） 
A在教学中引进了“近发展区”概念   B主张教学应走在发展的前面C强调教师的中心地位   D强调“从做中学” E重视学习的“情绪生活”
ABCD    6、以下属于对夸美纽斯教育教学思想描述的是（） 
A教学是“把一切事物教给一切人类的艺术”  B提出以“感知—记忆—理解—判断”为基础的教学  C采用直观教学  D教学上要井然有序、循序渐进  E培养学生的多方面兴趣 
ABCDE   7、教师职业的特点包括（） 
（A）为公众服务（B）终身投入 （C）具有专门的知识与技能 
（D）有足够长的受训时间    （E）注重服务质量 
BDE     8、案例的作用是（） 
A非偶发性B拟真性 C典型性 （D）启发性 （E）针对性 
ABCE    9、学生发展是指（） 
（A）身体素质的发展 （B）知识和能力的发展 （C）个性的发展 （D）艺术修养的发展 （E）情感的发展 
ACD     10、以命题网络的形式表征的知识是（） 
（A）陈述性知识  （B）程序性知识  （C）显性知识    （D）明确知识    （E）默会知识 
ACD     11、在加涅的信息加工模型中，把学习看成是以下系统的协同作用过程（） 
A加工系统   B调节系统  C执行控制系统  D预期系统    E反馈系统 
ABCE    12、在引导与帮助学生进行合作方面，教师有必要特别注意的是（） 
A激发学生的合作动机  B指导学生学会合作技巧  C培养学生社会交往能力D每个儿童都是竞争的优胜者 E保证小组每个成员都积极参与集体学习 
ABCD    13、控制和制约教学系统运行的关键因素是（） 
A教师    B学生    C教学媒体  D教学环境   E教学方式 
ABC     14、着眼于信息处理的教学模式主要有（） 
（A）概念获得模式 （B）探究训练模式 （C）先行组织者模式 （D）社会探究模式 （E）非指导性教学模式 
AD      15、探究性理解水平教学的教学目标有（） 
A探究性理解   B说明性理解   C封闭性转换   D开放性转换  E模仿 
ABCDE   16、有关课堂交往在教学中的作用，下列说法正确的有（） 
A交往是多维度的   B它是认知沟通的过程  C它是情感沟通的过程 D 它是信息交流的过程E 它是符号交流的过程 
ABD     17、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（） 
A师生之间是权威与服从关系  B生生之间缺乏互动  C少语言交流D人际交往形式单一 E多非语言交流 
BCE     18、在教学领域里，形成有效课堂交往的策略主要有（） 
（A）合适的期望（B）进行有效的提问（C）提供即时的反馈 
（D）增加非语言交往行为     （E）加强课堂语言修养 
ABC     19、教育评价的功能主要有（） 
A教育功能B管理功能 C激励功能D甄别功能 E选拔功能 
ABCD    20、信息素养主要包括以下哪些方面？（） 
A信息文化素养B信息意识C信息技能D信息情感E信息处理