(第一、二章)
一、填空题(每空1分,共20分)
1.教育是人类社会赖以生存和发展的必要条件,是人类进行物质资料和人类自身的再生产必不可少的手段。从这个意义上讲,教育是人类社会生活的____________范畴,具有__________。
2.教育这一实践活动,是由________、___________、___________这三个基本要素组成的。
3.科学技术是推动教育发展的___________,教育是发展科学技术最基本的___________。
4.受教育者既是教育的客体,又是___________。
5._____________是我国教育战略地位确立的理论依据,________________是我国教育战略地位确立的实践依据,是我国教育战略地位确立的现实依据。
6.教育对于经济政治制度的促进作用,主要是通过____________来实现的。
7.影响人发展的因素主要有:___________、___________、_____________和____________。
8.教育的历史性集中体现在_________和____________两个方面。
9.九年义务教育是每个公民应有的,也是应尽的。它是借助于的力量,强制实施的国民基础教育。
10.科学技术是推动教育发展的___________,教育是发展科学技术最基本的___________。
11.教育对于经济政治制度的促进作用,主要是通过____________来实现的。
12.教育的历史性集中体现在_________和____________两个方面。
二、选择题(不定项)(每小题1分,共10分)
1()被教育学者公认为是标志教育学从哲学中独立出来的第一部专著。
A夸美纽斯《大教学论》B杜威《民主主义与教育》
C赫尔巴特《普通教育学》D凯洛夫《教育学》
2中学教育的根本任务是()。
A提高公民的素质B提高升学率
C提高各门学科的教学质量D向社会输送合格劳动人才
3教育学是教育科学体系中的一门()学科。
A基础 B分支 C交叉 D边缘
4学校教育是一种()环境。
A一般的B间接的C直接的D特殊的
5教育学与中学教育学的关系是()的关系。
A宏观与微观B整体与部分C高层次与低层次D一般与特殊
6一定社会的经济政治制度制约、决定着教育的社会性质,具体的说,()主要是由社会的经济政治制度决定的。
A教育的目的B教育的领导权C受教育的权利D教育的方针政策
7在人的身心发展中起主导作用的因素是()。
A社会环境B学校教育C个体主观能动性D遗传素质
8对正常发育的青少年儿童来说,遗传素质对他们的身心发展()。
A不起决定作用B起决定作用C个别差异性D起一般性作用
9义务教育具有()性质。
A选择 B保送 C强制 D自愿
10农村中学教育必须为农村经济和社会发展服务,这是农村中学发展和改革的()
A基本内容B根本方向C关键问题D权宜之计
11.教育学是一门()。
A应用性学科B理论性学科C实践性很强的理论学科D技术性学科
12教育学与中学教育学的关系是()的关系。
A宏观与微观B整体与部分C高层次与低层次D一般与特殊
13教育学是教育科学体系中的一门()学科。
A基础B分支C交叉D边缘