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2007年小学部分《教育心理学》第十五章答案

来源:233网校 2007年4月12日

2007年小学部分《教育心理学》第十五章练习

一、单项选择题
1.A.见学习精要中教师素质的定义。来源:www.examda.com
2.C.教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的教学能力。
3.D.教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。来源:www.examda.com
4.D.教师的专业知识是教师职业知识结构的核心。
5.B.与新手相比,专家型教师的课时计划以学生为中心,并具有很强的预见性。
6.D.能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。
7.C.在教师的人格特征中,有两种特征对教师的教学有显著影响,其中重要的一种特征就是对学生有爱心,对教育事业忠诚。
8.D.见学习精要中教师监控能力的定义。
9.A.见学习精要中教育机智的定义。来源:www.examda.com
10.D.教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩关系密切,教师批评的越多,学生的学习成绩就越不好,二者成负相关关系。相反,教师表扬得越多,学生的学习成绩就越好。

二、填空题来源:www.examda.com
1.课前计划课后评价
2.师范教育 实践训练与继续教育
3.自我指向型任务指向型
4.自我检查 自我强化
5.民主的管理风格 教育机智
6.关注生存 关注学生

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