教师资格证教育学试题（三）
二、填空题：
40．个体为了获得长辈的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习的一种需要，被称为。
41．加涅将学习结果分为五类：智慧技能、、、运动技能、态度。
42．元认知策略包括计划策略、监控策略与。
43．建构主义学习理论的基本观点主要表现在以下三方面：、、。
44．在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系，这种学习被称为。
45．有效自编测验的主要特征为：、。
三、名词解释：
46．迁移
47．自我效能感
48．定势
49．精加工策略
四、简答题：
50．中学生易产生哪些心理障碍？
51．意义学习有哪些主要的条件？
52．简述维纳的归因理论。
五、论述题：
53．阐述各种迁移理论，并评价之。
责编：虫
相关阅读
-
辅导：教师资格证考试教育学模拟试题（五）
-
辅导：教师资格证考试教育学模拟试题（四）
-
辅导：教师资格证考试教育学模拟试题（二）
-
辅导：教师资格证考试教育学模拟试题（一）
-
07年教师资格中学《教育学》模拟试题汇总
-
2007年教师资格《教育学》自测题汇总
-
考试大整理第十章《教育学》模拟自测题答案
-
考试大整理第九章《教育学》模拟自测题答案
-
考试大整理第八章《教育学》模拟自测题答案
-
考试大整理第七章《教育学》模拟自测题答案
-
考试大整理第六章《教育学》模拟自测题答案
-
考试大整理第五章《教育学》模拟自测题答案
下载233网校APP
- 报考咨询 专业师资
- 课程学习 资料下载
- 免费题库 考前点题