教育的本体功能教育的本体功能:指教育自身直接具有的功能,或可看成教育的职能。
教育的社会功能教育的社会功能:指教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的一种功效。
教育的正功能教育的正功能:指教育对社会发展和人的身心发展所产生的积极促进作用。
教育的负功能教育的负功能:指与教育目标、教育主体愿望相反的客观效果,是教育对社会发展和个体发展所产生的阻碍作用或消极影响。
人的社会化人的社会化:指个人学习社会知识、技能、行为规范,逐渐适应社会生活,成为社会成员,满足社会需要的过程。
人口结构合理化人口结构合理化:指人口结构有利于社会生产和人口的自然平衡。
文化传承文化传承:指文化的时间上的延续、空间上的扩展和代际间的传接。
教育现代化教育现代化:指教育活动主体将教育现代化的理念逐渐现实化的过程。包括两方面的基本内容:其一是教育要尽可能适应现代社会发展对人才的需要;其二是实现教育自身的现代化。
教育观念教育观念:教育观念是人们对教育现实的一种富于价值取向的理性认识,是指导教育行为的一种思想意识,它对教育实践有看巨大的指导作用。