考试大教师资格考试模拟试题：第六章多选题

11．人的身心发展规律指人身心发展的（）
　　A．不平衡性
　　B．阶段性
　　C．顺序性
　　D．互补性
　　E．个别差异性答案：ABCDE


12．人的本质的特点是（）
　　A．现实性与历史性的统一
　　B．自然性与社会的统一
　　C．受动性与能动性的统一
　　D．继承性与发展性的统一
　　E．个性与共性的统一答案：BCE


13．影响教育在人的发展中起主导作用的教育自身状况包括（）
　　A．教育管理
　　B．公民整体素质
　　C．物质条件
　　D．师资队伍
　　E．社会文化传统答案：ACD


14．影响教育在人的发展中起主导作用的主观方面的家庭因素有（）
　　A．家长文化程度
　　B．家庭的自然结构
　　C．家长的期望水平
　　D．家庭的气氛
　　E．家庭教育方式答案：CDE


15．影响教育在人的发展中起主导作用的社会发展状况因素包括（）
　　A．生产力水平
　　B．科技发展
　　C．社会环境
　　D．社会文化传统和民族心态
　　E．公民整体素质答案：ABCDE


16．从现实角度看，人的社会性表现在人具有（）
　　A．能动性
　　B．交往性
　　C．相互依存性
　　D．受动性
　　E．道德性答案：BCE


17．人的本质特点在于（）
　　A．选择性与创造性的统一
　　B．受动性与能动性的统一
　　C．交往性与道德性的统一
　　D．自然性与社会性的统一
　　E．共性与个性的统一答案：BDE


18．人的心理发展包括（）
　　A．体质的发展
　　B．肌体的发展
　　C．认识过程的发展
　　D．心理过程的发展
　　E．个性特征的发展答案：CDE


19．个体身心发展的一般规律表现在（）
　　A．个体身心发展的不平衡性
　　B．个体身心发展的阶段性
　　C．个体身心发展的顺序性
　　D．个体身心发展的个别差异性。
　　E．个体身心发展的互补性答案：ABCDE


20．环境对人的发展具有（）作用
　　A．影响
　　B．提供可能性
　　C．主导
　　D，制约
　　E．决定答案：AD


21．下列人物中持有“教育万能论”观点的是（）
　　A．康德
　　B．霍尔
　　C．华生
　　D．洛克
　　E．彪勒答案：AD


22．教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它具体包括（）
　　A．学生的主观能动性
　　B．教师队伍状况
　　C．物质条件
　　D．教育管理水平
　　E．教育组织形式答案：BCD