1.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话出自:
《学记》
《论语》
五经四书
《说文解字》
2.现代教育发展的根本动因是:
生产力发展
科技进步
教育技术进步
产业革命
3.教育现代化的最高目的是实现:
教育观念现代化
教育内容现代化
教育管理现代化
人的现代化
4.科教兴国战略提出的时间是:
1996年3月
1996年5月
1987年5月
1989年6月
5.人的身心发展的状态和程度称为:
发展
成长
成熟
生长
6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律。
顺序性
阶段性
互补性
个别差异性
7.教育制度的主体是:
教育规范
学制
教育体制
国家
8.马克思主义认为,人的全面发展的真正实现是在:
资本主义社会初期
社会主义社会
共产主义社会
资本主义社会高速发展时期
9.我国社会主义教育目的的总要求是:
德、智、体等方面全面发展
坚持社会主义方向
培养劳动者
推进素质教育
10.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为:
融合课程
广域课程
核心课程
合并课程