教师考试教育学理论单元练习第二章教育本质和基本规律

二，填空题
1．广义的教育泛指一切有________地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动。包括________、学校教育和________。答案：目的，社会教育，家庭教育

2．狭义的教育指________，是教育者按一定________（或阶级）的要求和________身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、________的系统影响的社会活动。答案：学校教育，社会，受教育者，有组织

3．教育有时作为________教育的同义语使用。答案：思想品德

4．教育的本质属性：教育是培养人的________活动。答案：社会

5．教育的社会属性：教育具有________性；教育具有________性；教育具有相对独立性。答案：永恒，历史

6．关于教育的起源，历来存在的两种错误的教育起源理论：以法国________为代表的教育________论；以美国________为代表的教育________论。答案：利托尔诺，生物起源，孟禄，心理起源

7．马克思主义认为，教育起源于人类特有的________。答案：生产劳动

8．________、序、校等是我国________社会学校的名称，教育的内容是六艺——礼、________、射、________、书、数。答案：庠,奴隶，乐,御

9．欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系——________教育和________教育。答案：斯巴达,雅典

10．________教育重视培养骁勇的军人、武士，教育内容几乎完全是________教育。答案：斯巴达，军事体操

11．雅典教育重视培养多方面发展的人，教育内容包括政治、________、文学、________、体操等多方面的教育。答案：哲学，艺术

12．欧洲封建社会有两种教育体系，即________教育和________教育。答案：教会，骑士

13．教会教育培养________，教育内容是七艺：包括________（文法、修辞、辩证法）、________（算术、几何、天文、音乐），但各科都贯穿________。答案：教士和僧侣，三科，四学，神学

14．骑士教育培养封建骑士，教育内容是________：骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。答案：骑士七技

15．我国封建社会的学校教育为地主阶级所垄断。学校教育大体分为________和________两种。宋代以后还有半官半私的________。答案：官学，私学，书院

16．官学具有鲜明的________。如唐朝，中央官学设有________，地方设有州学、府学、县学，私学也有学费（束脩）的限制，广大劳动人民很少有入学的可能。答案：等极性，“六学二馆”

17．我国封建社会的教育目的是________，教育内容独尊儒术，即儒家经典的________。教育方法主要是________，呆读死记，“棍棒”纪律。教育严重脱离生产劳动和实际，成为________和选举的预备教育。答案：“学而优则仕”，“四书”“五经”，崇尚书本，科举

18．资本主义社会第一次提出普及________教育问题；办起了各种各样的学校；增加大量________知识，开设数学、力学、天文、地理等许多新的学科；出现了________、演示、实习等新的教学方法；班级授课制代替了________，成为学校教学的基本组织形式；出现了为资产阶级培养统治人才和为资本家培养创造利润的________的双重目的。答案：义务，自然科学，实验，个别教学，劳动者

19．影响人的发展的主要因素包括________，________，教育。答案：遗传，环境

20．遗传也称________，是人与生俱有的、从父母或祖先那里继承下来的那些________的特点。答案：遗传素质，生理上

21．环境指人们周围的客观世界，是人们生活在其中并给人一定影响的________的总和。它包括________环境和________环境。对人的发展产生重要影响的主要是社会环境。答案：一切外部条件，自然，社会

22．环境在人的发展中的作用：它赋予人的发展以具体的________，是个体发展的重要源泉；它制约着人的________与进程，决定着人发展的性质与方向。答案：内容，发展水平

23．人对环境的反映是能动的反映：人具有________性，人对环境的影响具有________性，并能通过实践对环境加以改造。答案：主观能动，选择