11.教育是一种______现象，是______的活动。
12.教育的两大基本规律是______;______。
13.影响人发展的主要因素是______、______和教育。
14.教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。
15.德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种______和______的关系。
16.在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性;个别差异表现的是学生身心发展的______性。
17.“发现法”的倡导者是______;“掌握学习”的创立者是______。
18.学校、______、______三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。
19.我国的道德核心是______精神，是德育的重点内容;自觉纪律既是教育手段又是______。
三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分)
20.在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主?
21.为什么说教师在教育过程中起主导作用?
22.学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体?
23.建立学制的主要依据是什么?
四、论述题(本题满分13分)
24.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。
心理学部分
