1.古代社会的教育包括______和______教育。
2.义务教育包括______和______两个阶段，具有强制性。
3.我国新型师生关系的特点是尊师爱生、______和______。
4.品德评价法主要包括奖励、______和______三种具体方式。
5.以直观感知为主的教学方法有______法和______法、
6.第一个从理论上论证了班级授课制的教育家是______。我国最早于清朝末年在北京设立的______开始采用班级授课制。
7.教师备课要写好三种计划，即学期教学进度计划、______计划和______计划。
8.学业成绩评定的两种记分法是______记分法和______记分法。
9.社会教育的途径主要有：①社区的影响;②______的影响和______的影响。
三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分)
1.德育的主要任务是什么?
2.怎样评价一堂课?
3.德育有哪些途径?
4.人的全面发展与全面发展教育之间的关系应怎样正确理解?
四、论述题(本题满分13分)
1.试论掌握知识和发展智力相统一的规律。
心理学部分
