11.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即()
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D.全面发展，面向全体
12.体育是以()为目标的教育活动。
A.提升教育对象智慧
B.健全品德素养
C.发展体能，锻炼体魄
D.追求人生情趣和理想境界
13.德育个体性功能的最高境界是()
A.德育的政治功能
B.德育的生存功能
C.德育的发展功能
D.德育的享用性功能
14.将心理学引入教育的第一人是()
A.赫尔巴特
B.裴斯塔洛齐
C.夸美纽斯
D.亚里斯多德
15.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。
A.知识与能力
B.直接经验与间接经验
C.分科与综合
D.知识与思想
16.保加利亚医学博士格·洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为()
A.信号图式法
B.探究—发现法
C.暗示教学法
D.五段教学法
17.最古老也是应用最广最普遍的教学方法是()A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.实践法
18.教学工作的中心环节是()
A.备课
B.上课
C.布置批改作业
D.成绩考评
19.为了分班、分组的目的所进行的测验是()
A.形成性测验
B.诊断性测验
C.总结性测验
D.安置性测验
20.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是()
A.个别教学
B.小组教学
C.班级授课制
D.复式教学
教师考试：教师资格证教育学试题（八）
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