A．认识活动
B．教师教的活动
C．学生学的活动
D．课堂活动
12．师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（ ）
A．是同时的
B．师范学校出现得早
C．教师成为一种独立的社会职业的时间早
D．说不清楚
13．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）
A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中是不能起到主导作用
14．小学阶段是发展学生个性（ ）
A．并不重要的时期
B．非常重要的奠基时期
C．没有效果的时期
D．最不会受外界影响的时期
15．德国教育家赫尔巴特是（ ）
A．儿童中心论的代表
B．教师中心论的代表
C．劳动教育中心论的代表
D．活动中心论的代表
16．在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）
A．赫尔巴特
B．瓦·根舍因p
C．怀特海p
D．克伯屈
17．在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）
A．坚持人文教育为主
B．坚持科学教育为主
C．坚持人文教育与科学教育的携手并进
D．要看情况而定
18．教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）
A．主体
B．客体
C．教的主体
D．学的主体
19．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）
A．遗传决定论的观点
B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点
D．儿童决定论的观点
20．结构主义课程理论的代表是（ ）
A．杜威
B．怀特海
C．布鲁纳
D．克伯屈
答案：
1、C 2、B 3、C 4、D 5、A
6、B 7、C 8、D 9、D 10、A
11、A 12、C 13、C 14、B 15、B
16、B 17、C 18、B 19、B 20、C
