1、作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的）
2、教育目的和教育价值是（因果关系）后因前果
3、教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的
4、教育的价值包括（社会价值）（个人价值）
5、在近现代西方（康德）（卢梭）（杜威）等人，是（个人本位论）的代表。
6、在西方教育历史上（尔干）（孔德）（凯乐斯仄德纳）等人是（社会本位论）的代表
7、（个人与社会发展统一性）是马克思的代表总结
8、实现个人全面发展的条件是（教劳结合）
9、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）
10、美育是对受教育者的（审美观点）（审美能力）的教育
教师职业资格考试：教育学填空题大全（十）
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