一、填空题:(20分) 加入收藏
1、教育学是研究人类社会所特有的________现象及其_______的一门科学。
2、教育发展到今天,可分为___个阶段,我国古代的__是一部世界上最早的教育专著,它揭示和表述了教育活动的许多原理。十七世纪后出版的夸美纽斯的_____、赫尔巴特的____是很有影响的教育学著作。
3、构成教育的基本因素有____、___、和____。
4、全面发展教育由__、__、__、__、和____组成。
5、教学过程是一种特殊的认识过程,它是由___、___、____、__等基本要素构成的。
6、教学工作的中心环节是___,教师的根本任务是_____。
二、判断题:(每题2分,并改正) 设为首页
1、教育的本质是指教育不同于其他事物现象的根本属性,它区别于其他社会活动的界线在于活动的直接目的性。考试\大整理\因此,目的性是教育的根本特征。( )
改:
2、教育过程的基本矛盾表现为教育内容与社会需要的矛盾。( )
改:
3、在构成教育的基本因素中,受教育者是教育实践活动的主体。( )
改:
4、社会生产力对教育具有制约作用。因此,教育机械地被生产力所制约。( )
改:
5、教育评估是一个多层次的活动,评估是固定不变的。( )
改:
三、选择题;(20分)
1、教师劳动的特点是( )
A、创造性
B、示范性
C、长效性
D、深远性
2、教师的职业道德修养:( )
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
3、教学与教育这两个概念的关系是( )
A、部分与整体
B、整体与部分
C、后者包括前者
D、 前者包括后者
4、教学的任务:( )
A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识
B、发展学生智力
C、发展学生体力
D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德
5、学生掌握知识的基本阶段:( )
A、感知教材,形成表象
B、理解教材,形成概念
C、知识的巩固与保持
D、运用知识,形成技能技巧
6、教学过程的几种必然联系:( )
A、间接经验和直接经验
B、掌握知识和发展体力
C、教师的主导作用与学生的主动性
D、掌握知识和提高思想
7、思想品德教育的方法:( )
A、说服教育法
B、品德评价法
C、自我教育法
D、情感陶冶法
8、课外活动的特征:( )
A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性
9、教育过程的主要矛盾是:( )
A、教育者与教育手段
B、教育内容与社会需要
C、教育内容与受教育者的接受能力
D、教育目的与受教育者身心发展的现实水平
10、影响人的身心发展的基本因素有:( )
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、以上三点均正确
四、概念题:(15分)
1、教育目的:
2、教学原则:
3、学校管理:
五、简答题:(22分)
1、什么是教学?教学的根本任务是什么?
2、如何正确理解教师主导作用与学生主体作用相统一的规律?
六、论述题:(13分)
联系自己的教学实际,试论怎样上好一堂课?