21.儿童智力发展的核心部分是( )。
A.观察力
B.注意力
C.思维力
D.想象力
22.国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法( )。
A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C.在条件好的城市幼儿园大班可行
D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
23.世界上第一所幼儿园是由( )创办的。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.裴斯泰洛齐
D.洛克
24.“教学做合一”的教学方法是由( )提出来的。
A.杜威
B.陈鹤琴
C.福禄贝尔
D.陶行知
25.学前幼儿美育的重点在于培养儿童( )。
A.发现美、欣赏美的能力
B.创造美的技能
C.鉴赏美的能力
D.评价美的能力
二、名词解释(每小题5分，共25分)
1.儿童的发展
2.直观形象法
3.提前开端计划
4.独立自主性原则
5.保育员
三、简答题(每小题7分，共28分)
1.我国现代儿童教育观。
2.幼儿园教育工作的基本原则。
3.游戏化方法的注意事项。
4.简析教师在游戏中的作用。
四、论述题(每小题11分，共22分)
1.请论述并分析正确的游戏观。
2.如何正确理解和实施幼儿阶段的全面发展教育?
