一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.1632年英国哲学家( )首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。
A.培根
B.斯宾塞
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
2.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《理想国》
D.《雄辩术原理》
3.提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )。
A.卢梭
B.洛克
C.杜威
D.赫尔巴特
4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性
5.17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。
A.《教学与发展》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《大教育论点》
6.构成教育活动的基本要素是( )。
A.教师、学生、教材
B.教师、学生、教学内容
C.教育者、受教育者、教育内容
D.教育者、受教育者、教育环境
7.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
A.社会生产
B.人口数量
C.科学技术
D.自然环境
8.在现代生产中，提高经济效益的最主要的策略是( )。
A.增大劳动力数量
B.延长劳动时间
C.增加劳动强度
D.提高工人的熟练程度
9.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
10.心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
浙江省2005年10月小学教育学考试试题
责编：xufen
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