一、单项选择题
1.在工业社会初期,学前教育的主要目标是( )。
A.促进儿童的智力发展
B.促进儿童身心的协调发展
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D.为工作的母亲照管儿童
2.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中,_____具有决定性的作用。( )
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育因素
D.生物与社会相互作用的因素
3.个体的发展是有规律地进行的,如:( )。
A.身体的上半部发育比下半部早
B.身体的下半部发育比上半部早
C.语言的发展比动作发展早
D.动作的发展比语言发展早
4.儿童能够独立、完整、连贯地讲述或复述某一件事或某一个故事的年龄为( )。
A.3~4岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.6~7岁
5. _____的教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童看待,把儿童看作教育中的一个积极因素;教育要适应儿童天性的发展,保护好儿童的天性。( )
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
6.《林哈德与葛笃德》是________的教育理论专著。( )
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
7.蒙台梭利在________创立了“蒙台梭利教学法”,受到全世界瞩目。( )
A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪初
D.二次大战后
8.陶行知所批评的20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在的“_____”三大弊病,至今仍然存在。( )
A.外国病、花钱病、富贵病
B.城市病、外国病、富贵病
C.读书病、外国病、花钱病
9.“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的______倾向提出来的。( )
A.幼儿教育成人化
B.幼儿教育小学化
C.幼儿教育知识化
D.幼儿教育特色化
10.对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。
A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展