2009年教师资格考试教育学模拟试题及答案1

一、选择题
1．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ）
A．因材施教原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．科学性和教育性相结合的原则
2．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ）
A．教育即生活
B．学校即社会
C．做中学
D．生活即教育
3．古希腊斯巴达教育比较重视（ ）
A．军事体操教育
B．政治哲学教育
C．天文数学教育
D．全面发展教育
4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（ ）
A．1911年
B．1912年
C．1957年
D．1958年
5．我国颁布实行的壬戌学制是在（ ）
A．1902年
B．1903年
C．1912年
D．1922年
6．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）
A．系统的马列主义理论修养
B．精深的专业知识
C．广博的文化基础知识
D．必备的教育科学知识
7．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）
A．连续性特点
B．创造性特点
C．长期性特点
D．示范性特点
8．学校工作必须坚持以（ ）
A．教学为主
B．德育为主
C．教师为主
D．学生为主
9．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）
A．知行统一原则
B．尊重信任与严格要求学生相结合原则
C．教育影响的一致性与连贯性原则
D．集体教育与个别教育相结合的原则
10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）
A．师生共同参加的
B．学生自愿选择的
C．有目的、有计划、有组织的
D．受教学计划、教学大纲规范的
11．班主任做好班级工作的中心环节是（ ）
A．了解和研究学生
B．组织和培养班集体
C．做好个别学生的教育工作
D．同家庭、社会密切配合
12．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）
A．连续性
B．创造性
C．主体性
D．长期性
13．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（ ）
A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D．视具体情况，可有多种开端和顺序
参考答案：CDABD　DBADC　BDD