2010年教师资格证考试幼儿教育学练习题二

13．学前幼儿美育的重点在于培养儿童（　　　）。
A．发现美、欣赏美的能力
B．表现美的技能
C．鉴赏美的能力
D．评价美的能力
14．对幼儿园幼儿活动的正确理解是（　　　）。
A．让儿童尽情地随意玩耍
B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而进行活动
D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
15．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（　　　）的体现。
A．游戏化方法
B．生活化方法
C．移情法
D．直接法
16．“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（　　　）。
A．远期目标
B．中期目标
C．近期目标
D．活动目标
17．1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为（　　　）。
A．幼稚园
B．幼儿园
C．蒙养院
D．蒙学院
18．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（　　　）。
A．1∶15-20
B．1∶20-25
C．1∶25-30
D．1∶30-35
19．小班幼儿活动室操作墙面的高度以（　　　）为宜。
A．80cm以下
B．70-100cm
C．100-130cm
D．130cm以上
20．在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出以下特点（　　　）。
A．社会交往的积极性很差
B．既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
C．长相难看衣着陈旧，不爱干净
D．精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
21．在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（　　　）
A．以教师为主，家长为辅
B．家长与教师作为平等的教育主体
C．以教育能力较强的一方为主
D．在园以教师为主，在家以家长为主
22．职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　　　）。
A．幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响
B．孩子也喜欢美好的形象
C．一般园长都要求教师这样做
D．幼儿教师大多是女性23．作为一名幼儿教师，必须保持一颗（　　　），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A．爱心
B．童心
C．真心
D．热心
24．一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列四种回答中哪种最合适？（　　　）
A．你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就会来接你的。
B．你想妈妈的时候妈妈就来接你了。
C．妈妈下午四点半来接你。
D．妈妈下午放学后来接你。
25．美国的“提前开端计划”是指（　　　）。
A．政府出资对智力超群的学前儿童实行的早教计划
B．政府出资对家庭环境不佳的儿童提供的学前教育
C．在幼儿园正式开学之前允许有特殊需要家庭的儿童提前入学计划
D．由社区开办的幼儿教育机构制定的学前教育计划