2011年北京市教师资格证考试教育学复习练习题
一、选择题（每题2分，共20分）
1、关键期进行教育说明人的发展具有（）
A、顺序性本文来源:考试大网
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
2、以下对人和身心发展动力观上持外铄论的是（）
A、孟子
B、弗洛伊德
C、华生
D、孔子
3、“狼孩”现象说明了（）
A、遗传因素对人身心发展不起决定作用
B、环境对人身心发展的作用
C、教育对人身心发展的作用
D、主观能动性对人身心发展的作用
4、以下持“教育万能论”的人是（）
A、康德
B、弗洛伊德
C、夸美纽斯
D、杜威
5、以下持社会本位论的代表是（）
A、奥古斯丁
B、涂尔干
C、罗杰斯
D、卢梭
6、古希腊主张国家办教育的代表是（）
A、苏格拉底
B、昆体良
C、亚里士多德
D、柏拉图
7、我国书院在大规模出现于（）
A、唐朝
B、宋朝
C、明朝
D、清朝
8、世界最早的大学建立于（）
A、11-12世纪
B、公元前
C、13—14世纪
D、15—16世纪
9、反映资产阶级对学制要求的学制是（）
A、癸卯学制
B、壬寅学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
10、《义务教育学》颁布于（）
A、1980
B、1986
C、1996
D、2000
二、填空题（每题1分，共10分）
1. 家教方式包括________________________ ___________________
2.教育方针包括________________________ _________
3.封建社会的教育目的__________
4.2006年教育目的：义务教育必须贯彻国家教育方针，实施__________，提高教育的质量，使适龄儿童、少年在品德智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会义__________和__________奠定基础
