四、简答题
1．简要叙述在实施体育的过程中需要注意的问题。
2．实施幼儿智育过程中可利用的途径有哪些?
3．幼儿德育具体包括哪些内容?
4．简要叙述幼儿美育的基本内容。
5．简述体、智、德、美的意义。
6．简述幼儿体育的内容。
7．幼儿智育实施过程中需要注意哪些问题?
8．幼儿德育实施的主要途径有哪些?
9．实施幼儿美育需要注意哪些问题?
10．如何理解幼儿的全面发展教育?
五、论述题
1．试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系。
2．现代社会对幼儿教育提出了什么要求?
3．如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?
4．如何注重体能方面的启蒙教育?
5．在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?
六、案例分析
在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。
请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么？
