一、选择题
1．有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想。
A．长期性而非突击性
B．整体性而非单项性
C．多样性
D．均衡化
2．在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中( )的指导思想。
A．长期性而非突击性
B．终身性
C．整体性
D．突击性
3．幼小衔接的工作重点应该放在( )方面。
A．人学的适应性
B．幼儿身体素质
C．文化课学习
D．社会性培养
5．下列不属于学前教育小学化倾向的原因是( )。
A．家长望子成龙的心态
B．幼儿的兴趣
C．师资力量薄弱
D．办学条件差
6．下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是( )。
A．睡眠不足
B．情绪低落
C．人际关系不良
D．经常感冒
7．在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于( )方面的适应能力。
A．主动性
B．独立性
C．人际交往
D．规则意识
2010年教师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析（9）
责编：xufen
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