11.“二战”后,日本学制改革主要表现在( )
A.重视幼儿教育
B.学习年限弹性化
C.在地方分权的基础上加强中央集权
D.综合学科出现
E.由“双轨制”向“分支型”学制演变 答案:ABD
12.在教育目的价值取向上影响较大的流派有( )
A.儿童中心论
B.环境决定论
C.社会本位论
D.个人本位论
E.教师中心论 答案:CD
13.小学生下列劳动中,哪些属于自我服务劳动?( )
A.整理书包
B.打扫教室
C.打扫校园
D.清扫街道
E.纸工、编织 答案:ABC
14.综合课程主要包括( )
A.活动课程
B.核心课程
C.广域课程
D.潜在课程
E.融合课程 答案:BCE
15.小学课外活动有哪些特点?( )
A.组织上的自愿性
B.内容上的广泛性
C.管理上的计划性
D.活动上的自主性
E.形式上的多样性 答案:ABDE
16.社会实践有利于( )
A.掌握系统的文化科学知识
B.教育与生产劳动相结合
C.加强对学生的管理
D.形成学生的主体性
E.学生进行合理的职业定向 答案:BDE
17.社区教育的主要特点有( )
A.开放性和群众性
B.实用性和融合性
C.先导性和针对性
D.权威性和灵活性
E.多样性和补偿性 答案:ABE
18.根据在职进修的特点,教师进修提高要( )
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以脱产进修为主
D.以提高学历为主
E.以短期培训为主 答案:ABE
19.我国宪法和法律规定少年儿童享有( )
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.安全的权利
D.完全的政治权利
E.受尊重的权利 答案:ABCE
20.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成( )
A.职业性教育
B.预备性教育
C.选择性教育
D.普及性教育
E.发展性教育 答案:DE