1.教育事实 教育问题 探索和揭示教育活动的规律性联系 教育实践
2.神话起源说 生物起源说 心理起源说 劳动起源说
3.生产活动 物质资料的生产
4.教育目标的设定
5.培养什么样的人的问题
6.速度 规模 学校的结构
7.课程的设置 教育内容的沿革
8.教育目的 教育内容
9.领导权 受教育权
10.传递—保存 传播—丰富 选择—提升 创造—更新
11.全民教育
12.遗传 环境 教育
13.量 质 连续性 阶段性
14.人的发展 身体的发展 心理的发展
15.机体的正常发育 体质的增强
16.认识过程 个性心理发展
17.维果茨基
18.赞可夫
19.有意识 有目的 有计划的培养人的社会实践
20.学校教育系统 学校教育制度
21.强迫性 普及性
22.初中 二
23.认知技能 情感技能
24.根本特点 质量标准
25.中心 基本途径
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