湖北省2010年教师资格证《小学教育学》模拟试题(5)
一、单项选择题（本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。）
第 1 题 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合实践活动反映出对( )在课程中地位的重视。
第 2 题 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育是( )。
第 3 题 做好班主任工作的前提和基础是（ ）。
第 4 题 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。
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二、名词解释（本题共4小题，每小题3分，共12分。）
第 16 题 生物起源论
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三、简答题（本题共4小题，每小题6分，共24分。）
第 20 题 简述当代儿童发展观的基本内容。
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四、论述题（本题共1小题，共10分。）
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五、案例题（本题共2小题，每题12分，共24分。）
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第 26 题 一次，某语文老师正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”这件事引起了这位老师的反思，在班会上，他提出了“老师应该怎样留作业?”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。
问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。
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