2010年湖南省教师资格认定考试试卷
教育学（小学）
一、选择题：
1、以下选项不属于《四书》内容的是（ B ）
A、《大学》
B、《中学》
C、《论语》
D、《孟子》
2、主张“教育即生活”的教育家是（ C ）
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
3、我国义务教育的对象是（ C ）
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
4、小学教育的出发点和归宿是（ C ）
A、教育内容
B、学生
C、教育目的
D、各种标准
5、在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是（ A ）
A、洛克
B、孟子
C、庄子
D、斯宾塞
6、人身权中最基本的权力是（ D ）
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、教学原则
7、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（ B ）
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
8、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（ A ）
A、课程计划
B、教学大纲
C、教科书
D、教学原则
9、以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ D ）
A、掌握知识是发展智力的基础
B、智力发展是掌握知识的重要条件
C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D、掌握了知识也就必然发展了智力
10、《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（ B ）
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则
11、我国学校教学的基本组织形式是（ C ）
A、分组教学
B、复式教学
C、班级授课
D、个别教学
12、孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（ B ）
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一致性与贯性原则
13、学校开展各类活动的最基本的基础组织是（ D ）
A、小组
B、年级
C、少先队
D、班级
14、在学校教育中，德育的基本途径是（ C ）
A、课外活动
B、班主任工作
C、思想品德与其他学科教学
D、少先队活动
15、根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（ B ）
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
