1、长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（ ）。
A．以教学为主
B．教学、科研并重
C．教学、科研、生产三中心
D．所有时间搞教学
2、比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（ ）。
A．学不躐等
B．各因其材
C．及时而教
D．开而弗达
3、决定教育目的的因素是（ ）。
A．生产力
B．政治经济制度
C．上层建筑
D．科学技术
4、在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（ ）。
A．顺序性
B．不平衡性
C．个别差异性
D．稳定性
5、德育是教育者培养受教育者（ ）。
A．政治立场和观点的教育
B．政治思想品质的教育
C．法纪观念和道德品质的教育
D．品德的教育
6、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（ ）
A．直接经验
B．间接经验
C．生产经验
D．生活经验
7、马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（ ）。
A．脑力劳动与体力劳动相结合
B．城市与农村相结合
C．知识分子与工人农民相结合
D．教育与生产劳动相结合
8、德育过程的基本矛盾是（ ）。
A．教育者与德育内容、方法的矛盾
B．无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C．学生知的深与知的浅的矛盾
D．教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾
9、“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（ ）。
A．《中庸》
B．《大学》
C．《论语》
D．《学记》
10、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ）。
A．以知为开端，知、情、意、行依次进行
B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以意为开端，意、知、情、行依次进行
D．看具体情况，可有多端性
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