1.教育,是一种________的社会实践活动。这是教育区别于其他活动的、教育本身独有的基本特点。
2.________提出“生活即教育”、“社会即学校”的主张,并主张既用脑又用手,理论和实践相结合,提出了“教学做合一”的理论。
3.我国社会主义教育的战略方向是教育要________。
4.________是人的身心发展的物质前提。
5.所谓教师的________,是指教师在教育的职业活动中,通过言谈举止、待人接物、步态手势、面部表情、服饰仪容等方面表现出来的一种外在的行为方式和特征。
6.师生之间的心理交往关系,是受教育活动中师生的心理特点所决定的,并表现为________。
7.形成学生________的能力是美育的最高层次的任务。
8.________在构成智力的各要素中是核心要素,是衡量一个人智力高低的主要标志。
9.________是国家教育行政部门,根据教育目的和不同类型学校的培养目标制定的关于学校教学和教育工作的指导性文件。它对学校的教学、教育活动、课外活动、社会实践活动等方面作出全面安排。
10.________原则是指在教学过程中教师应该充分调动学生的学习积极主动性,引导学生通过独立思考,融会贯通地掌握知识,并发展能力。
11.________是教师提出一系列问题,激发学生独立思考,一步一步得出结论,使学生获得新知识的方法。
12.________是对上课的效果以及优缺点进行分析、评议,并且提出改进教学的建议。
13.培养学生具有________,是培养社会主义建设者和接班人的首要问题。
14.________是人们根据一定道德需要,在感知、理解、评价客观事物时产生的一种情绪体验。
15.________是小学进行思想品德教育的主要途径。
16.在辅导老师的指导下,根据学生对某项活动的兴趣、爱好和自愿,组织小组集体进行的活动形式是________。
17.________是指班主任接一个新班,对学生家庭进行普遍性的访问,了解学生的家庭情况(如家长的职业、经济情况、生活环境)和学生在家里的表现。同时听取家长对学校和班主任的要求和意见。
18.________是少先队员的主要任务。
19.________是由学校主办,组织家长参加学习和研究子女教育问题的学校。
20.基础教育地方负责分级管理是指________。
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