2009年小学教育《教育学》自测模拟题(5)

二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分）
16、人的身心发展包括哪两个方面（　）。
A．生理的发展
B．心理的发展
C．情商的发展
D．道德的发展
17、德育过程的矛盾包括（　）。
A．教育者与受教育者的矛盾
B．德育与智育的矛盾
C．德育与教学过程的矛盾
D．受教育者与德育内容、方法的矛盾
E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
18、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　）。
A．孟子
B．荀子
C．华生
D．格塞尔
E．洛克
19、班集体的特征有（　）。
A．明确的共同目标
B．一定的组织结构
C．一定的共同生活的准则
D．集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
20、以下关于课外活动的论述，正确的是（　）。
A．课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B．课外活动也能在校内进行
C．选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D．课外活动是近代学校才出现的教育活动
E．课外活动可以扩大学生的活动领域
21、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（　）。
A．重视课程的标准化建设
B．重视课程内容的现代化、综合化
C．重视基础知识的结构化
D．重视能力的培养
E．重视个别差异
22、学校教育对个体发展的功能包括（　）。
A．引导和培养、塑造个体发展
B．加速个体发展
C．具有延时价值
D．开发个体特殊才能
E．个体发展的主观能动性
23、小学在劳动技术教育方面的要求是（　）。
A．熟练掌握劳动技术
B．初步学会生活自理
C．会使用简单的劳动工具
D．养成爱劳动的习惯
24、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　）。
A．前制度化教育
B．义务教育
C．普及教育
D．制度化教育
E．非制度化教育
25、教学过程的结构包括（　）。
A．引起学习动机
B．引导学生领会知识
C．巩固知识
D．引导和组织学生运用知识
E．检查知识
26、课程的基本类型有（　）。
A．学科课程
B．经验课程
C．活动课程
D．潜在课程
E．核心课程
27、我国小学德育的基本原则有（　）。
A．导向性原则
B．疏导原则
C．尊重学生与严格要求相结合原则
D．教育的一致性与涟贯性原则
E．因材施教原则
28、个体身心发展的一般规律有（　）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
E．个别差异性
29、教学策略的类型有（　）。
A．内容型
B．形式型
C．方法型
D．综合型
30、备课的内容包括（　）。
A．课堂练习
B．学科课程标准
C．教科书
D．阅读有关的参考书