三、名词解释(每小题4分，共20分)
31．课程计划
32．教育研究
33、教学模式
34、教育途径
35．谈话法
四、简答题(共4题，每题5分，共20分)
36．为什么说教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型?
37．简述《学记》中的教学思想。
38．近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化?
39．简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。
五、论述题(10分)
40．结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。
六、案例分析(10分)
41．下面是一位学生考试后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行相关的评析。 “试的时候我很紧张，但一想到考完后可以玩电脑游：戏，便好受多了。我认真的做卷子，不知不觉就写完了。老师把试卷发下来做试卷分析，一看，自己是72分，及格了，有进步了，高兴多了。可老师做试卷分析的时候，我和同桌说了扎句话，老师就走过来，说让我、不要太高兴，虽然是72分，但是全班第48名，是倒数第四。我的头立刻低下去，我考的再好也考不过人家，我总是失败，唉!”
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