二、名词解释(本题共4小题，每小题3分，共12分。)
1．小学教育学
2．教学模式
3．课外活动
4．劳动技术教育
三、简单题(本题共4小题，每小题6分，共24分)
1．简述当代儿童发展观的基本内容。
2．简述教师劳动的特点。
3．简述学科课程论的特点及其缺点。
4．在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些？
四、论述题(本题共1小题，共10分)
试论人的身心发展的主要影响因素及其作用。
五、案例题(本题共2小题，每题12分，共24分。)
1．这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个孩子说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。
下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢?”我仔细一想，真的能换!“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’，才读得通。当然，用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!
问题：这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么?
2．下面是对某所学校《成绩册》改革的一段描述：
上学期放假后，同学们议论最多的是他们的《成绩册》，上面不仅有考试的分数和班主任的评语，而且有老师的“悄悄话”，更令人叫绝的是还有自己评价自己、家长寄语、同学互评等栏目。
问题：上述变化说明了什么?我国新课程改革要实现哪些方面的转变?
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