1、“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。
A．先导性
B．感染性
C．权威性
D．针对性
2、学生通过认识书本知识去认识客观世界．这反映了下列教学过程特点中的（ ）
A．引导性
B．间接性
C．简洁性
D．交往性
3、家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（ ）。
A．先导性
B．感染性
C．权威性
D．针对性
4、学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是（ ）。
A．说服教育
B．情感陶冶
C．榜样示范
D．实际锻炼
5、教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（ ）。
A．启发性原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则
6、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（ ）。
A．道德情感
B．道德意志
C．道德观念
D．道德行为
7、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）教育所推崇的理想
A．前制度化
B．非制度化
C．制度化
D．义务教育
8、学生受师生关系影响的主要因素是（ ）。
A．教师的态度
B．教师对学生的认识
C．学生对教师的认识
D．学生的认知特点
9、下列说法中正确的是（ ）。
A．学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作
B．课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C．《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D．向学生传授知识是教师的根本任务
10、“授人以鱼仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”这说明教学中应重视（ ）。
