2012年教师资格《小学教育学》押题密卷(1)

11、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。
A．]904年
B．1922年
C．1949年
D．1986年
12、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（　　）。
A．遗传决定论
B．环境决定论
C．辐合论
D．教育论
13、取得教学成功的内因是（　　）。
A．教师的主导作用
B．学校的管理作用
C．教材的媒体作用
D．学生的主体作用
14、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。
A．知识的传授
B．发展学生的能力
C．培养学生积极的心理品质
D．培养学生良好的思想品德
15、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（　　）。
A．理论联系实际原则
B．循序渐进原则
C．启发性原则
D．巩固性原则
二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)
16、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（　　）。
A．重视课程的标准化建设
B．重视课程内容的现代化、综合化
C．重视基础知识的结构化
D．重视能力的培养
E．重视个别差异
17、夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（　　）
A．《教育学》
B．《大教学论》
C．《教学与发展》
D．《普通教育学》
E．《给教师的建议》
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置。本大题共15小题，每小题1分，共15分)
18、（　　）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。
A．个别教学制
B．班级授课制
C．分组教学制
D．道尔顿制
E．特朗普制
二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)
19、义务教育的学制，通常有（　　）。
A．“六三”学制
B．“五四”学制
C．“九年一贯制”
D．“四二”学制
E．“六年制”
20、人的身心发展包括哪两个方面?（　　）
A．生理的发展
B．心理的发展
C．情商的发展
D．道德的发展
21、小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。
A．我国的国情
B．社会政治
C．经济
D．文化
22、根据课程的任务可以分为（　　）。
A．基础型课程
B．知识课程
C．经验课程
D．拓展型课程
E．研究型课程
23、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（　　）。
A．生存的权利
B．受教育的权利
C．安全的权利
D．受尊重的权利
E．平等娱乐的权利
24、课程现代化的代表人物是（　　）。
A．布鲁纳
B．怀特海
C．瓦•根舍因
D．赞科夫
E．克伯屈
25、苏格拉底的“产婆术”，体现了（　　）原则。
A．巩固性
B．直观性
C．启发性
D．理论联系实际
E．因材施教
三、填空题(每题1分。共10分)
26、小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的__________、__________和身心发展特点。
27、教师的专业发展主要通过新教师的__________和__________两条途径来实现。
28、教学的根本目的是__________。
29、我国对受教育者的权利和义务做出基本规定的法律性文件是__________。
30、1903年颁布的__________，标志着中国开始实行近代学校教育制度。
31、影响人的身心发展的基本因素是__________、__________和__________。
32、德育方法包括教育者的__________方式和受教育者的__________方式。
33、课程理论是根据对__________、__________、__________的不同认知和价值取向而建立起来的关于课程编订的理论和方法体系。
34、素质教育是促进学生__________的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。
35、课外活动计划实施的终结性环节是__________。