第一章 教育与教育学
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)
1．教育的生物起源说的代表人物是 （ ）
A．达尔文
B．布厄迪尔
C．勒图尔诺
D．孟禄
2．为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了 （ ）
A．聘任制度
B．科举制
C．录用制
D．任免制
3．国际上理解教育实质是在教育中贯穿 （ ）
A．主体教育观
B．精英主义价值观
C．知识主义价值观
D．多元主义价值观
4．美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为 （ ）
A．白板说
B．做中学
C．儿童中心主义
D．实质教育派
5．在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 （ ）
A．孔子
B．孟子
C．墨翟
D．荀子
6．教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著 （ ）
A．《学记》
B．《普通教育学》
C．《大教学论》
D．《教育论》
7．现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向 （ ）
A．社会化
B．民主化
C．大众化
D．自由化
8．古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是 （ ）
A．道家
B．法家
C．墨家
D．儒家
9．明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是 （ ）
A．康德
B．裴斯秦洛齐
C．洛克
D．夸美纽斯
8．《教育漫话》是英国近代教育家——的代表作。
三、简答题
1．古代学校教育具体体现为哪些特征?
2．教育学创立的标志是什么?
3．夸美纽斯对教育学的发展做出了哪些突出贡献?
4．简述学习教育学的意义。
四、论述题
1．20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?
2．分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作，并论述其教育思想。
