1、（ ）是课外活动的主体部分。
A．科技活动
B．学科活动
C．体育活动
D．社会活动
2、素质教育的时代特征是（ ）。
A．面向全体学生
B．培养学生的创新精神
C．促进学生全面发展
D．促进学生的个性发展
3、“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（ ）的重要主张。
A．实践教育学派
B．实证教育学派
C．传统教育学派
D．实用主义教育学派
4、 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验? （ ）
A．马卡连柯
B．加里宁
C．乌中斯基
D．赞可夫
5、 第一个提出要使教育学成为科学的是（ ）。
A．洛克
B．赫尔巴特
C．卢梭
D．杜威
6、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。
A．管理能力
B．组织能力
C．教育能力
D．教学效能感
7、 把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是 （ ）
A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．墨子
8、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）
9、 学生的学习特点受（ ）因素和内外部因素的影响。
A．基础
B．智能
C．思维
D．能力
10、 对民办学校重大问题拥有决策权的是 （ ）
A．校长
B．教职工代表大会
C．学校工会
D．学校董事会
11、 我国于l986年第一次将（ ）正式列入课程总计划。
A．体育活动
B．群众活动
C．文娱活动
D．课外活动
12、小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
A．教育者与德育内容
B．教育者与德育方法
C．德育要求与受教育者已有品德水平
D．受教育者与教育者
13、颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
A．导向性原则
B．疏导原则
C．因材施教原则
D．教育影响的一致性原则
14、 教学工作的中心环节是（ ）。
A．备课
B．上课
C．布置作业
D．做好辅导
15、一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（ ）。
A．普及教育
B．普及义务教育
C．普及基础教育
D．普及国民教育
