一、单项选择题
1．【精析】A 人的主观能动性是教育发挥主导作用的基础和前提。
2．【精析】B外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量诸如环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等。英国哲学家洛克的“白板说”是一个典型的代表。
3．【精析】C德智体美劳是我国全面发展教育的组成部分。
4．【精析】A教师素质现代化是教育现代化的核心。
5．【精析】B教育的社会化和社会的教育化是学校教育的实质。
6．【精析】D学校教育结构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。
7．【精析】D教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的社会功能。
8．【精析】A新民主主义文化教育方针是l949年提出的。
9．【精析】D苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
10．【精析】B“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受尊重的权利。
11．【精析】C“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的创造性。
12．【精析】A l995年3月18日通过了我国教育基本大法《中华人民共和国教育法》，自1995年9月1日起施行。
13．【精析】B在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。
14．【精析】B为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。
15．【精析】D杜威奠定了近代学科课程的基础。
二、填空题
16．自然形态教育
17．学校
18．方针
19．经济
20．主导
21．生理和心理
22．1951
23．吟诗
24．加里宁
25．1985
26．布鲁纳
27．备课
28．审美能力
29．言语直观
30．课程类型
31．班级目标
32．形式型
33．教育万能论
34．学校管理
35．学校管理原则
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