二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1．学生的______主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
2．实验法不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的_____和科学的、严谨的学习态度。
3.儿童的活动主要是，_____和_____三种基本形式。
4．儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由______、自我激励、自我调控等因素构成。
5．实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是_______
6．在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“_____”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。
7．埃德加•富尔在其_____一书中对“终身教育”加以确定。他在该书中说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”
8．1902年的《钦定学堂章程》又称______。1904年的《奏定学堂章程》又称______。
9．_____是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。
10．现代班级管理强调以_____为核心，建立一套能够持久地激发学生_____、______的管理机制。
11．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称——。
12．谈话法最大的缺陷是。
13．小学生的思维以_____思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直．观性教学原则的依据。
14．课程目标的依据主要有对学生的研究、对社会的研究和_____。
15._____是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1．什么是榜样法，运用榜样法的要求有哪些?
2．简述班集体必须具备的四个基本特征。
3．简述教育劳动起源说的主要观点?
4．简述课外活动的意义。
5．班级授课制的优缺点是什么?
6．我国小学课程设计应遵循哪些原则?
四、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分。)
1．论述掌握知识与发展智力的联系与区别。
2．论述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论的主要内容。
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