三、是非判断题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
26、相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（ ）
27、学校教育是万能的。（ ）
28、教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（ ）
29、学校可以为了教学而忽略其他事情。 （ ）
30、拓展型课程注重培养学生的基础学力。（ ）
31、确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的兴趣、爱好。（ ）
32、综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）
33、德育过程与受教育者品德形成过程无关。（ ）
34、教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（ ）
35、小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。 （ ）
36、个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（ ）
37、教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（ ）
38、素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（ ）
39、疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。（ ）
40、学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（ ）
2011年江西省教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题(1)
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