三、是非判断题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
26、学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（ ）
27、道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。（ ）
28、师生关系在社会道德上是相互促进的。（ ）
29、教师劳动是个体和集体劳动的结合。（ ）
30、德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（ ）
31、学校可以为了教学而忽略其他事情。（ ）
32、教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（ ）
33、教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（ ）
34、德育内容决定了德育目标。（ ）
35、目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（ ）
36、班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。（ ）
37、遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（ ）
38、教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（ ）
39、系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（ ）
40、教学过程是指教学进程的基本阶段。（ ）
2012年江西省教师资格《小学教育学》考前押题密卷(2)
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