一、单选题（在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分）
1、
我国的《义务教育法》于（ ）颁布。
A．1985年
B．1986年
C．1993年
D．1999年
2、
学校是语言的发展达到较为完备的( )形态后出现的。
A．文字
B．文化
C．文学
D．书本
3、
把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（ ）。
A．弗洛伊德
B．威尔逊
C．格塞尔
D．华生
4、
良好的师生关系是教育教学取得成功的( )。
A．必然结果
B．必要保证
C．必然要求
D．必然趋势
5、
学生具有发展的（ ）。
A．潜在性与现实性
B．潜在性与可塑性
C．可能性与现实性
D．可能性与可塑性
6、
直接认知被评价者的最好方法是（ ）。
A．观察
B．测验
C．调查
D．谈话
7、
古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。
A．礼、乐、射、御、书、数
B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射、御
C．礼、乐、射、辞、书、数
D．算术、几何、文法、辩证法、天文、书、数
8、
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
A．主体
B．客体
C．教的主体
D．学的主体
9、
夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的（ ）。
A．“泛德教育”
B．“泛体教育”
C．“泛美教育”
D．“泛智教育”
10、
课程论侧重研究（ ）。
A．教什么
B．为谁教
C．如何教
D．为谁学
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