2．CDE【解析】根据课外活动的活动机能分，可分为接受性活动、创造性活动、训练性活动。
3．ABCDE【解析】中小学教师的职业道德要求包括依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作。
4．ABCDE【解析】个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法、教育会诊法。
5．ADE【解析】现代比较有影响的课程理论有学科中心课程理论、学生中心课程理论和社会改造课程理论。
6．CDE【解析】学校作为一种社会组织，其独特性体现在垄断性、公益性和非自愿性。
7．ABCD【解析】小学德育的特点有基础性、生活性、开放性和活动性。
8．ABE【解析】班级管理中的评价具有鉴定、导向、激励的作用。
9．BCDE【解析】课外活动的特点有组织上的自愿性、内容上的广泛性、形式上的多样性和活动上的自主性。
10．BCD【解析】班会的特点有集体性、自主性和针对性。
11．ABC【解析】课外活动制定计划的基本要求有可行性、协调性和明确性。
12．BCDE【解析】《儿童权利公约》包括的基本原则有儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和无歧视原则。
13．BC【解析】按课程的设计形式可以把课程分为学科课程和活动课程。
14．AB【解析】新课程的主要理论基础是建构主义的学习理论和多元智力理论。
15．DE【解析】教师与学生是构成教育教学活动的最基本的要素。
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