1、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
2、学校课外活动的基本组织形式是（ ）。
A．群体性活动
B．小组活动
C．个别活动
D．社会活动
3、在测验学生英译汉的技巧时．由于所选的短文中词汇量较大，学生受到词汇量的障碍而难以发挥翻译技巧，测验的结果在很大程度上说明了学生掌握词汇量的多少，然而并没有确切说明学生的翻译技巧，这样的测验（ ）不高。
A．难度
B．效度
C．信度
D．区分度
4、管仲说：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木：终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的（ ）特点。
A．复杂性
B．创造性
C．示范性
D．长期性
5、学校管理的目标和尺度是（ ）。
A．经济收入
B．良好的公共关系
C．学校绩效
D．政治影响
6、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。
A．知行统一原则
B．尊重信任与严格要求学生相结合原则
C．教育影响的一致性与连贯性原则
D．集体教育与个别教育相结合的原则
7、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
8、赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ ）。
A．高难度原则
B．高速度原则
C．理论知识起主导作用的原则
D．循序渐进原则
9、17世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是（ ）。
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．凯洛夫的《教育学》
C．康德的．《大教育论》
D．沛西的《教育原理》
10、把教育学设置为大学正式的一门课程，最早始自德国哲学家（ ）。
A．柏拉图
B．赫尔巴特
C．康德
D．梅依曼
11、提出德育的社会模仿模式的学者是（ ）。
A．科尔伯格
B．彼得?麦克费尔
C．班杜拉
D．皮亚杰
12、国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育是（ ）。
A．初等教育
B．平民教育
C．普及教育
D．义务教育
13、“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”这是孔子对教师职业（ ）角色的阐述。
A．授业解惑
B．管理者
C．示范者
D．父母与朋友
14、下面表现说明罗森塔尔效应的是（ ）。
A．老师让背书，学生们认真地背书
B．老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C．学生犯了错误，老师批评了他
D．老师穿得很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师
15、奖励和惩罚属于德育方法中的（ ）。
A．比较法
B．榜样法
C．自我教育法
D．品德评价法
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