1、德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）标志着规范教育学的建立。
A．《普通教育学》
B．《大教学论》
C．《爱弥儿》
D．《教育学讲授纲要》
2、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
A．外铄论的观点
B．内发论的观点
C．多因素论的观点
D．反映论的观点
3、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“（ ）”的领导方式。
A．学生中心
B．德育中心
C．集体中心
D．教育中心
4、能够反映学生认识规律的教学原则是（ ）。
A．理论联系实际原则
B．因材施教原则
C．巩固性原则
D．启发性原则
5、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。
A．教育劳动起源论
B．生物起源论
C．心理起源论
D．生物进化论
6、思想品德培养是从学生的（ ）出发的。
A．认识
B．情感
C．行动
D．实际
7、在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙且是世界上第一本研究教学法的是（ ）。
A．《终身教育引论》
B．《教学与发展》
C．《雄辩术原理》
D．《教育学》
8、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
9、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。
A．管理能力
B．组织能力
C．教育能力
D．教学效能感
10、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）。
A．斯金纳
B．苏霍姆林斯基
C．维果茨基
D．班杜拉
11、现代教育发展的根本性的社会动力是（ ）。
A．科技进步
B．生产力发展水平
C．政治需要
D．产业革命
12、小学阶段，德育内容主要在（ ）中得以体现。
A．班级教育活动
B．思想品德课
C．全校思想政治教育活动
D．班会和校会
13、学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（ ）。
A．发展性功能
B．个体性功能
C．教育性功能
D．社会性功能
14、下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。
A．赫尔巴特
B．瓦?根舍因
C．怀特海
D．克伯屈
15、在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的（ ）。
A．终极目标
B．近期目标
C．中期目标
D．远期目标
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