36、学生是生活在一定社会关系中的人,具有特定的_________。
37、学校教育是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件是_______。
38、古代印度宗教权威至高无上,教育控制在_________手中。
39、孔子提出了“_______”的著名教学要求,这是“启发”一词的来源。
40、______是指未成年学生有支配自己人身和行动自由的权利。
41、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。_______可以说是中国古代内发论的代表。
42、教学的首要任务是引导学生掌握________。
43、制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“______”来描述。
44、强调美育对_______的促进功能已成为现代美育的核心。
45、教学认识的客体以_______为基本形式,是人类社会历史经验凝聚的精神客体,具有_______性。